在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，有同學(xué)想要去選擇設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就讀，那么2023年設(shè)置設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重慶師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)對(duì)于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關(guān)的，選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對(duì)于同學(xué)們也是很重要的，那么我們就來(lái)一起看看重慶師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

重慶師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹

設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（動(dòng)畫(huà)方向）專(zhuān)業(yè)，環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)）

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)際操作能力和市場(chǎng)反應(yīng)能力的專(zhuān)業(yè)人才。通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有較扎實(shí)的造型能力和較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有較高的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)水平和文化藝術(shù)修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、紙品設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、廣告調(diào)查、廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、文化識(shí)別設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能從事現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)（包括公益廣告、商業(yè)廣告、文藝廣告）、廣告策劃、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、POP設(shè)計(jì)、廣告攝影、插圖設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作和多媒體設(shè)計(jì)與制作以及美術(shù)教學(xué)研究工作。

學(xué)生感言:視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時(shí)代特征圖形設(shè)計(jì)和豐富的內(nèi)涵。通過(guò)四年系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，讓我懂得在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，意念是靈魂，形式是軀體。意念有賴(lài)于形式的傳達(dá)，形式依靠意念賦予生命，設(shè)計(jì)者的工作就像是在創(chuàng)造有思想的生命。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新是對(duì)設(shè)計(jì)理念和思維的創(chuàng)新。在這里，感謝老師的照顧與培養(yǎng)，讓我能夠?qū)?shí)踐與視覺(jué)設(shè)計(jì)完好的結(jié)合，并激發(fā)出自己的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)意。（2010級(jí)視覺(jué)專(zhuān)業(yè)焦晨晨）

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（動(dòng)畫(huà)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)電子信息時(shí)代需求，熟悉現(xiàn)代新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)知識(shí)，具有現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念和理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展，“一專(zhuān)多能”的復(fù)合型、適應(yīng)型人才。

主要課程：動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)；二維動(dòng)畫(huà)技法；動(dòng)畫(huà)劇本及分鏡頭創(chuàng)作；動(dòng)畫(huà)概論；數(shù)碼影像基礎(chǔ)；動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)造型；場(chǎng)景造型設(shè)計(jì)；動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作；DV影視創(chuàng)作；動(dòng)漫讀物創(chuàng)作；動(dòng)漫產(chǎn)品設(shè)計(jì)；逐幀動(dòng)畫(huà)；3D動(dòng)畫(huà)制作；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；企業(yè)影視多媒體宣傳與包裝設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可勝任國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)、動(dòng)漫與游戲產(chǎn)業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域的工作，包括影視動(dòng)畫(huà)、動(dòng)漫衍生產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、以及新聞和娛樂(lè)媒。

學(xué)生感言：動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)正處于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),在大學(xué)四年中，我具有了藝術(shù)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟練掌握了PS、AE、3Dmax等專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)軟件。在畢業(yè)后可在動(dòng)畫(huà)公司從事原畫(huà)、分鏡頭繪制、角色建模、繪制貼圖、燈光與渲染、特效制作等工作。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我將把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能有效的付諸實(shí)踐，無(wú)論是從影視設(shè)計(jì)行業(yè)或是自主創(chuàng)業(yè)，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)這一領(lǐng)域無(wú)疑都為我們提供了很好一個(gè)發(fā)展平臺(tái)和就業(yè)空間。（2010級(jí)動(dòng)畫(huà)蘇晨）

環(huán)境設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有良好的環(huán)境意識(shí)和審美素質(zhì)，能進(jìn)行室內(nèi)外的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，熟悉建筑和裝飾材料及工藝，較好地掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達(dá)能力，以及較強(qiáng)的實(shí)施和管理能力。

主要課程：結(jié)構(gòu)素描、水彩畫(huà)技法、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、模型制作、建筑制圖與透視、中外建筑史、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、人體工程學(xué)與家具設(shè)計(jì)、裝飾材料與構(gòu)造、空間訓(xùn)練、住宅空間設(shè)計(jì)、居住景觀、建筑景觀、園林景觀。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事公共環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)等工作。

學(xué)生感言：環(huán)境設(shè)計(jì)作為一種大的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，包含建筑、規(guī)劃、工程等。四年的學(xué)習(xí)讓我初步掌握了室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)規(guī)范，可以涉及室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示、景觀、園林、建筑等專(zhuān)業(yè)方向,為成為一名具有現(xiàn)代審美意識(shí)的設(shè)計(jì)師打下了基礎(chǔ)。（2010級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)鄭云峰）

服裝與服飾設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品研發(fā)、服飾設(shè)計(jì)與廣告策劃的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的教育，能掌握扎實(shí)的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有敏銳的對(duì)設(shè)計(jì)作品美學(xué)價(jià)值把握的能力；較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)素養(yǎng)；了解本專(zhuān)業(yè)的前沿信息和發(fā)展趨勢(shì)，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究能力；同時(shí)也為研究生教育輸送合格人才。

主要課程：服裝畫(huà)技法、服裝色彩學(xué)、服裝電腦輔助設(shè)計(jì)、服裝CAD輔助設(shè)計(jì)、服裝美學(xué)、服裝造型設(shè)計(jì)、成衣設(shè)計(jì)、創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、服飾材料、服裝立體裁剪、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝版型工程、工藝設(shè)計(jì)與制作、服裝生產(chǎn)技術(shù)、等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能從事創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)、服裝產(chǎn)品研發(fā)、服飾設(shè)計(jì)與廣告策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等工作，以及能在服裝教育機(jī)構(gòu)、服裝研究單位和新聞機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。

學(xué)生感言：服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是藝術(shù)、為生活。四年里，我們將設(shè)計(jì)構(gòu)想以繪畫(huà)清晰地表現(xiàn)，通過(guò)選材、打版、剪裁和縫制，使服裝完美地呈現(xiàn)。我認(rèn)為服裝設(shè)計(jì)師是時(shí)尚潮流的領(lǐng)跑者，打版師是高級(jí)技術(shù)的短缺人才，服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的隊(duì)伍正走向世界。（2010級(jí)服裝設(shè)計(jì)朱瑤）

學(xué)校簡(jiǎn)介：

重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于 1954 年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校是一所以文理為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶，校園面積 2804 畝, 包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學(xué)校是全國(guó)綠化模范單位、重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園。擁有“國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”、“教育部全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國(guó)家漢辦漢語(yǔ)國(guó)際推廣師資培訓(xùn)基地（重慶）”等。