與人交流是能收獲頗多的,也會(huì)因交流的對(duì)象不同,而有更多不同的感受。不同的人之間,認(rèn)知與思考的方向都是不同的,盡可能的接觸不同的人,對(duì)于人生的理解也會(huì)更加的深刻,進(jìn)而形成自己的一套邏輯與看法。
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鄭州幼兒師范高等專科學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)?,F(xiàn)有杜嶺和象湖兩個(gè)校區(qū),占地面積380畝,總規(guī)劃建筑面積23萬余平方米。學(xué)校固定資產(chǎn)總值30954萬,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)到6315.5萬元,各類紙質(zhì)圖書80萬余冊(cè),電子圖書70萬種,視聽資料5599盤,中文紙質(zhì)期刊1800多種,擁有中國知網(wǎng)、萬方等多個(gè)中外電子期刊數(shù)據(jù)庫。
目前象湖和杜嶺校區(qū)寬帶接入總數(shù)量為4.3G。象湖校區(qū)帶寬2.2G,杜嶺校區(qū)帶寬2.1G。有線網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)數(shù)共計(jì)2663個(gè);無線網(wǎng)絡(luò)AP數(shù)共計(jì)480個(gè),實(shí)現(xiàn)了有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。學(xué)?,F(xiàn)有教職工436人,教授、副教授96人(其中,二級(jí)教授1人,三級(jí)教授2人),具有研究生學(xué)歷、學(xué)位的238人,博士9人。學(xué)?,F(xiàn)有河南省政府津貼專家1人,河南省職業(yè)教育教學(xué)專家6人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人,河南省優(yōu)秀教師5人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,河南省文明教師7人,鄭州市職業(yè)教育教學(xué)專家4人。一批享譽(yù)社會(huì)各界的專家、學(xué)者在學(xué)校長期任教。
學(xué)校與英國貝德福特大學(xué)合作舉辦國際合作辦學(xué)項(xiàng)目,開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)和英語教育專業(yè);與新西蘭懷卡托理工學(xué)院合作舉辦國際辦學(xué)項(xiàng)目,開設(shè)音樂教育專業(yè);與西班牙科爾多瓦大學(xué)、馬拉加大學(xué)等院校合作舉辦專升碩項(xiàng)目。此外,與白俄羅斯國立師范大學(xué)、丹麥皇家奧胡斯音樂學(xué)院、愛沙尼亞國家音樂與戲劇學(xué)院、韓國瑚山大學(xué)、新加坡智源教育學(xué)院等院校先后開展了形式多樣的文化交流與合作。
盡管如今網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展,但卻還是不能替代真人,因?yàn)槿耸遣粩嘣谒伎嫉?,不?huì)按照固定的思維模式去做事。因此在從網(wǎng)上了解到的信息中,難免有自己不夠清楚的地方。而與招生辦老師溝通,他能找到你不明白的點(diǎn),并為你提供相應(yīng)的信息,幫助你做出選擇。