在選擇報考陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校之前,我們首先要了解這個學(xué)校開設(shè)了什么專業(yè)。同時我們還要了解一下每一個專業(yè)的就業(yè)方向等重要信息,來確定是否報考。專業(yè)的選擇是至關(guān)重要的,它影響著我們將來的工作。接下來小編就給大家介紹一下陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校的專業(yè),供大家參考了解。
陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校專業(yè)名單:幼兒師范
陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校幼兒師范專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
發(fā)展前景:各地按照國務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。
一是各級黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。
四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制,健全管理機構(gòu),充實管理力量。
陜西幼師商貿(mào)技工學(xué)校簡介
陜西省商貿(mào)技工學(xué)校于1979年經(jīng)原省計劃經(jīng)濟委員會批準成立,隸屬于陜西省供銷合作總社,位于咸陽市聯(lián)盟三路。學(xué)校前身為陜西省供銷技工學(xué)校,1994年更名為“陜西省商貿(mào)技工學(xué)校”,延續(xù)至今。學(xué)校于1992年被中共咸陽市委、市人民政府命名為市級“文明單位”:1993年被省政府命名為省級重點技工學(xué)校;1998年經(jīng)過評估被中華全國供銷總社確認為部級重點技工學(xué)校。
學(xué)校占地面積56畝,建筑面積23000平方米,固定資產(chǎn)650萬元,有較充足的教學(xué)、實習場所,圖書藏書近萬余冊,能滿足全體師生的教學(xué)和技能實訓(xùn)的需求。
在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校堅持揚長避短,立足現(xiàn)實條件?,F(xiàn)開設(shè)有電子裝配與維修、計算機應(yīng)用、幼兒師范、數(shù)控機床、茶葉加工、汽車維修與營銷等專業(yè),所有專業(yè)都與相關(guān)的行業(yè)協(xié)會及企業(yè)開展了深入的校企合作,在人才培養(yǎng)模式及標準,課程設(shè)置與開發(fā)、教學(xué)資源共享、實習實訓(xùn)和就業(yè)平臺共建等方面具有獨特優(yōu)勢。
總結(jié)
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