甘肅公辦師范學(xué)校有哪些?甘肅公辦師范學(xué)校有:蘭州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院雁兒灣校區(qū)、蘭州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院桃林校區(qū)、臨夏現(xiàn)代職業(yè)師范學(xué)院、慶陽林業(yè)幼兒師范學(xué)校、臨夏幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心、華亭幼兒師范職教中心、甘肅化工技工幼師學(xué)校等師范學(xué)校。
一、甘肅公辦師范學(xué)校名單一覽表
序號 | 師范學(xué)校名稱 | 師范學(xué)校性質(zhì) |
1 | 蘭州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院雁兒灣校區(qū) | 公辦院校 |
2 | 蘭州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院桃林校區(qū) | 公辦院校 |
3 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)師范學(xué)院 | 公辦院校 |
4 | 慶陽林業(yè)幼兒師范學(xué)校 | 公辦院校 |
5 | 臨夏幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心 | 公辦院校 |
6 | 華亭幼兒師范職教中心 | 公辦院校 |
7 | 甘肅化工技工幼師學(xué)校 | 公辦院校 |
1、慶陽林業(yè)幼兒師范學(xué)校
甘肅省慶陽林業(yè)學(xué)校下設(shè)幼兒師范系(簡稱“慶陽林業(yè)幼兒師范學(xué)校”)位于黃土高原腹地慶陽市西峰區(qū),學(xué)校成立于1984年,當(dāng)時隸屬慶陽區(qū)行政公署和甘肅省林業(yè)廳雙重領(lǐng)導(dǎo),1990年劃歸屬省林業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo),2009年劃轉(zhuǎn)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?,F(xiàn)占地面積100余畝,有11個職能科室,教職工158名,其中:高級職稱36人,中級職稱47人,雙師型教師26人。在校學(xué)生1800余名;現(xiàn)開設(shè)園林、學(xué)前教育、會計電算化、現(xiàn)代汽車維修、計算機應(yīng)用、工程測量、高級護理等中等專業(yè),另外與陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北汽車工業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),設(shè)立??啤⒈究茖哟纬扇私逃?。學(xué)校是教育部---豐田汽車公司TEAM21課程試驗項目院校,是勞動部和社會保障部批準(zhǔn)的“甘肅省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“全國計算機信息高新技術(shù)考試中心”及“全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試(NIT)中心”之一。
慶陽林業(yè)幼兒師范學(xué)校簡介拓展閱讀
多年來,學(xué)校堅持以人為本,科學(xué)發(fā)展,銳意改革,大膽創(chuàng)新,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,立足甘肅,面向全國,走出了一條緊跟市場辦專業(yè)、強化學(xué)風(fēng)提素質(zhì),突出技能保就業(yè),圍繞就業(yè)促發(fā)展的良性發(fā)展道路。形成了 “文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)和“德育為首,五育并舉;全面發(fā)展,學(xué)有特長;就業(yè)有路,致富有術(shù)”的辦學(xué)特色和“招生------培養(yǎng)------就業(yè)”一體化的辦學(xué)格局。出現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)待遇優(yōu)待化、就業(yè)區(qū)域集中化、跟蹤服務(wù)持久化的良好局面,就業(yè)率持續(xù)達(dá)96%以上。為發(fā)展職業(yè)教育,構(gòu)建和諧社會做出了應(yīng)有的貢獻。目前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工正在齊心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,努力向高等職業(yè)院校和國家級精神文明單位的目標(biāo)而不懈奮斗!
2、臨夏幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心
臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的綜合性、多功能的全州重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1993年,是由原市職業(yè)技術(shù)學(xué)校和八坊中學(xué)高中部合并而成的。2000年、2003年分別并入了市教師進修學(xué)校和市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來,“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向,強化短期培訓(xùn),長短結(jié)合,落實理論和實踐為一體的教學(xué)方法,擴大就業(yè)渠道,著力解決就業(yè),為轉(zhuǎn)型經(jīng)濟培養(yǎng)實用型人才”的辦學(xué)思路,堅持立足臨夏實際,面向臨夏經(jīng)濟,以市場為導(dǎo)向,把職業(yè)技術(shù)教育與就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)推廣、職業(yè)技能鑒定、社會實踐和社會服務(wù)有機結(jié)合起來,多次受到省州市的表彰獎勵。
臨夏幼兒師范職業(yè)技術(shù)教育中心拓展閱讀
2003年被省教育廳評為職業(yè)教育先進單位,2005年被臨夏州、市人民政府命名為“勞務(wù)培訓(xùn)基地”,2009年加入“甘肅省貧困地區(qū)兩后生職業(yè)教育培訓(xùn)集團”,同年州人社局在我校設(shè)立臨夏州第十三國家職業(yè)技能鑒定所,2010年市雙擁辦確定為“臨夏市軍地兩用人才培訓(xùn)基地”,2011年州扶貧辦又確定為“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。2011年被市委市政府評為“先進單位”。2012年3月被甘肅省人力資源和社會保障廳命名為“蘭州牛肉拉面國家專項職業(yè)能力考核實訓(xùn)基地”。2012年被中國教育協(xié)會、中國教育發(fā)展促進會和中國教育改革論壇聯(lián)合評為“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”;教育部辦公廳、文化部辦公廳、國家民委辦公廳確立為“首批全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點”;州教育局評為“教育系統(tǒng)先進集體”,市教育局評為“先進集體”。中心主任祁喜和同志被中國教育協(xié)會、中國教育發(fā)展促進會和中國教育改革論壇聯(lián)合評為“全國教育改革創(chuàng)新杰出人物”,被州人民政府評為“十佳教育工作者”, 市教育局評為“先進個人”。