江安幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生計(jì)劃,是眾多即將畢業(yè)的學(xué)子們都想要提前了解清楚的,學(xué)校的招生計(jì)劃每年都會(huì)有變動(dòng),因此,只有了解當(dāng)年學(xué)校最新公布的信息才有參考性作用,接下來來看一下該學(xué)校的詳細(xì)情況吧,希望能供大家參考了解。
江安幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):幼兒保育
江安幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃表格
學(xué)制 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
三年制 | 幼兒保育 | 150 |
3+2五年制大專 | 幼兒保育 | 50 |
江安幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生要求
招收應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生及其同等學(xué)歷者(注:年齡在15歲-20歲之間)。
江安幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校占地近200畝,總建筑面近6萬平方米,樓臺(tái)場館氣派亮麗,圖書館藏謂為學(xué)海,花木景觀賞心悅目。有一流的學(xué)生公寓、師生食堂和標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠運(yùn)動(dòng)場,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值5000余萬元,藏書及電子圖書逾30萬冊(cè)。
學(xué)校師資力量雄厚,名師薈萃,現(xiàn)有教職工近300人,專業(yè)教師200余人,高級(jí)、中級(jí)教師137人,雙師型教師82人。兩位校長先后參加了由教育部組織的到日本、德國職業(yè)教育學(xué)習(xí)考察;有70余位專業(yè)教師參加國家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn);伍強(qiáng)、牟太麗、羅瑞、王宇飛、葉厚群、陳曉梅等十多位專業(yè)教師參加國家、省、市專業(yè)教師講課賽獲優(yōu)異成績;近年來,有百余篇專業(yè)論文在國家、省、市級(jí)期刊上發(fā)表并獲獎(jiǎng);程遠(yuǎn)鴻被評(píng)為宜賓市首屆名師,程遠(yuǎn)鴻、李卓洪被評(píng)為宜賓市有突出貢獻(xiàn)技師,陶建、丁偉被評(píng)為宜賓市首屆技術(shù)能手,王大軍被評(píng)為宜賓市勞動(dòng)模范,張正清被評(píng)為宜賓市教書育人楷模,師薇被評(píng)為江安縣首屆橙鄉(xiāng)名師,馮光烈、梁志、陶建等被評(píng)為江安名師,另有二十余位專業(yè)教師評(píng)為市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人。
學(xué)校開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、老年護(hù)理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理、航空服務(wù)、酒店服務(wù)管理、機(jī)械數(shù)控技術(shù)、化工以及學(xué)前教育(幼師)等12個(gè)專業(yè),學(xué)歷生人數(shù)4000余人。
學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,辦人民滿意的職業(yè)教育。與華為、聯(lián)想、創(chuàng)維、人本、海爾、群光電子、蜀府餐飲、名碩電腦、中山佳能、廣東溢達(dá)、寧波申洲針織、重慶力帆汽車、江蘇眾泰汽車、浙江吉利汽車等數(shù)百家名優(yōu)企業(yè)實(shí)現(xiàn)合作,開展校企結(jié)合,實(shí)行訂單式培養(yǎng),大力開展“前校后廠”、“產(chǎn)教融合”、“專業(yè)人才委托培養(yǎng)”等辦學(xué)模式的探索創(chuàng)新,與就業(yè)市場深度融合,為江安職校學(xué)子高薪就業(yè),迅速成長為行業(yè)企業(yè)精英骨干打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校還大力開拓出國就業(yè)市場,畢業(yè)生到新加坡、美國、日本、阿聯(lián)酋等20余個(gè)國家實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè),年薪達(dá)12—60萬人民幣。有數(shù)十位畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),已成為坐擁千萬身家的青年企業(yè)家。學(xué)校還加強(qiáng)中高職銜接,各專業(yè)均設(shè)立對(duì)口升學(xué)班,每年考入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川旅游學(xué)院、宜賓學(xué)院等高校的本、??茖W(xué)200余人,升學(xué)率在95%以上,為學(xué)生打通通往大學(xué)繼續(xù)深造的陽光大道,學(xué)校正努力爭取4-5個(gè)專業(yè)實(shí)現(xiàn)3+2和3+4專本科學(xué)歷教育的一體化培養(yǎng)。為學(xué)生構(gòu)建了“升學(xué)有路、出國有門、就業(yè)有位、入伍有途、創(chuàng)業(yè)有成”的成才立交橋。
總結(jié)
職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)就是著力提高學(xué)生職業(yè)能力,在進(jìn)入職業(yè)學(xué)校就讀后,學(xué)校能為學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在報(bào)讀階段,職業(yè)學(xué)校并不是那么好選擇的,要通過學(xué)生自己的興趣特長以及學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)來選擇,只有自己感興趣并且學(xué)校也擅長的專業(yè)進(jìn)行報(bào)讀,才能為學(xué)生帶來更好的機(jī)遇。