在推進職業(yè)教育發(fā)展中,學校黨委提出了“以市場為導向,以學生為中心,以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位,以質(zhì)量求生存,以就業(yè)促招生,以改革謀發(fā)展”的辦學思路;實行“靠團結拼搏興校、靠改革開放興校、靠科技進步興校、靠嚴格管理興校”的辦學方針;堅持職業(yè)教育要為經(jīng)濟結構調(diào)整和技術進步服務,為促進就業(yè)再就業(yè)服務、為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務的基本目標,不斷加大改革創(chuàng)新力度,提高辦學質(zhì)量和辦學層次,全力打造一流的國家級重點學校、全國中等職業(yè)教育示范校。
廊坊電子信息工程幼兒師范學校辦學條件
師資隊伍在師資隊伍建設上,學校實施“名師”、“雙師型”工程。110名專任教師均為大學本科及以上學歷。高級教師38人,占專任教師總數(shù)的31%。專業(yè)教師均取得了相應工種的專業(yè)技術等級證書,其中有7人取得了技師資格, 2名教師分別評定為市級專業(yè)學科帶頭人。48人參加了國家級、省級骨干教師培訓,已經(jīng)建立了一支“雙師型”標準的專業(yè)教師隊伍。
廊坊電子信息工程幼兒師范學校專業(yè)設置
在專業(yè)建設上,緊緊圍繞廊坊超大項目,及時調(diào)整專業(yè)發(fā)展布局。電子信息是廊坊市經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),市委市政府下大力氣加強項目建設,特別是富士康、華為、京東方、中興、科技谷等超大項目落戶廊坊,將把廊坊的經(jīng)濟發(fā)展水平推向一個新的高度。為了服務好超大項目,及時對學校的發(fā)展定位進行調(diào)整,在學校成為華為3COM網(wǎng)絡學院基礎上,把電子信息類專業(yè)作為學校發(fā)展的主體方向,并根據(jù)超大項目專業(yè)性強的特點,及時更新增設了通信技術、電子與信息技術、計算機軟件技術、計算機信息管理等專業(yè)。努力建設專業(yè)設置與經(jīng)濟發(fā)展同步、企業(yè)用工與人才供給協(xié)調(diào)的專業(yè)發(fā)展布局。專業(yè)的調(diào)整適應了經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,滿足企業(yè)對人才的需求,校企合作達到雙贏。以他們用工需求作為學校專業(yè)設置的方向和培養(yǎng)人才的目標。畢業(yè)生當年就業(yè)率始終在96%以上。
在選擇職業(yè)學校的時候,學校的錄取分數(shù)相信大家都很關注,隨著職業(yè)教育的發(fā)展勢頭越來越好,選擇職業(yè)學校的同學也越來多,招生要
同學在選擇學校的時候,都希望選擇專業(yè)性強,有合作辦學專業(yè)學校,這樣畢業(yè)后就可以進入對口就業(yè)單位,不用擔心就業(yè)問題。接下來
同學們在選擇學校的時候,對于宿舍環(huán)境比較期待,很多同學之前都沒有住校經(jīng)歷,所以對于接下來三年的環(huán)境都抱有期待。接下來小編
職業(yè)學校目前開設很多適應社會發(fā)展的專業(yè),如幼兒教育、航空服務、高鐵乘務都是目前比較熱門的專業(yè)。同學們可以根據(jù)自身的情況選
職業(yè)學校的專業(yè)覆蓋面廣,初中畢業(yè)后不能進入好的高中學校,同學們可以參考職業(yè)學校,專業(yè)多、學習壓力也沒有那么大,學習起來相
現(xiàn)在很多同學都知道中專學校和高中都屬于高中層次,中專畢業(yè)后也可以參加學校的升學考試,通過升學考試也可以讀大學,和高中的升
招生計劃對于我們選擇學校的同學來講,比較關鍵,參考招生計劃來現(xiàn)在專業(yè),如果招生計劃名額比較少,相對競爭壓力就比較大,計劃
關于學校的招生簡章,相信很多同學都是通過招生簡章來了解到學校的信息。招生簡章介紹了學校的招生計劃、助學政策和學校的升學和
關于學校好不好、怎么樣的話題,是每年同學們最關注的話題之一,其實學校好與不好,不單純從幾方面考慮,綜合性因素比較多,根據(jù)
關于職業(yè)學校評論都是褒貶不一,備受爭議,其實可以看得出職業(yè)教育越來越好,不然不會學校越來越多。社會的發(fā)展需要技能型人才,
初中畢業(yè)后很多家長擔心孩子不能好好的照顧自己的生活和學習,不愿意讓學生出市學校,很多家長都將孩子留在身邊。其實孩子在哪里